Schellhammer Business School (SBS) er den første britiske akkrediterede internationale handelsskole i det sydlige Spanien, der tilbyder bachelor- og postgraduate-programmer baseret på schweiziske kvalitetsuddannelsesstandarder, der udelukkende læres på engelsk. SBS er også den eneste, der tilbyder høj kvalitet på campusindkvartering til en studerende på over 54 nationaliteter.

SBS blev grundlagt i 2009 af schweizisk pædagog, psykolog og bestselling forfatter, Dr. Edward Schellhammer; Philosopher, ekspert på Human Evolution and Futurology, produktiv forfatter af over 40 titler fra psykologi til politik og økonomi og en visionær med dybtgående og gavnlige indsigt i den menneskelige tilstand.

På SBS er kerneværdier bæredygtighed, integritet, etik og ansvarlig adfærd støttet af kritisk uafhængig og kreativ tænkning. Disse værdier afspejles i et fakultet professorer, der er enten indfødte engelsktalende eller har eksamen fra britiske universiteter. Alle har global akademisk og erhvervserfaring i en række vigtige forretningsfaglige specialiseringer.

Mission, Styrke og Unikhed af Schellhammer Business School

• Schweizisk kvalitetsuddannelse (didaktik, metoder); Alle klasser undervises på engelsk
• Adresseret til internationale engelsktalende individer fra hele verden
• 100% ytringsfrihed, ved valg af emner af læseplaner, undervisning og forskning
• Fri for hjernevask, ideologi, dogmatisme, overfladiskhed og tilbageholdende information
• Forsigtigt og vedholdende fremmer talent og potentialer hos alle studerende
• Et undervisningsorgan, der også er i en livslang læring og personlig vækstproces
• Der lægges stor vægt på integritet, etik, bæredygtighed og ansvarlig adfærd
• Et uddannelsesprogram, der forbereder eleverne til den hurtigt foranderlige verden og livet
• Multikulturelle: 54 nationaliteter og internationale professorer med reel erhvervslivets ekspertise
• Analytisk, rationel, kreativ, kritisk, intuitiv, åndelig, associativ netværkstænkning
• Praktiske, kreative, kunstneriske og kontemplative læringsaktiviteter med industrielle besøg
• Løbende støtte til at introducere studerende til jobverden via netværk og praktikophold
• Uovertruffen viden om mennesker, samfund, menneskehedens tilstand og planeten
• Et fundament af holistisk personlig udvikling ingen anden institution kan tilbyde
• Uddannelsesmæssige holdninger til kærlighed og respekt for livet, for menneskeheden og skabelsen
• Overvejer altid netværk af menneskelige faktorer og menneskelige værdier i alle fag
• En ny forståelse af politik og økonomi for en bæredygtig verden i fremtiden
• En radikal afstand til stædighed, hengivenhed, arrogance, tvangskontrol
• Rooted i sandheden ved at afvise neuroticism, falskhed, løgne, snyde, psykopati
• Et forberedelse til et evolutionært årtusinde med mentalt sunde ledere
• En selvstændig ansvarlig uddannelsesinstitution, en fri forretning på et frit marked
• Fuldstændig uafhængig ledelse, fri for ekstern kontrol, gammeldags pensum eller investorer
• Egen internt bedst muligt uddannelseskvalitetsstyringskoncept og praksis
• Tilknyttet Bologna-traktatens regler (normer), især dets kreditoverførselssystem (ECTS)
• Godkendt erhvervslicens til uddannelse og undervisning fra den lokale statsadministration
• Diplomer, der bekræfter topkvalifikationer for fremtidens udfordringer (både i livet og i erhvervslivet)

Menneskets tilstand og jorden kræver fremragende akademisk og ikke-akademisk uddannelse inden for erhvervslivet, politik, gæstfrihed, medier og psykologi. Relevant viden og faglige kompetencer, der tager hensyn til menneskelige behov og etiske værdier, er af største vigtighed. I alle erhvervsliv har 80% at gøre med folk; med psykologi. At have den rigtige psykologiske viden og færdigheder er et absolut krav for at kunne lykkes og forstå liv og forretning. At gøre så meget overskud som mulig ved at ignorere menneskelige værdier ødelægger en persons integritet, mennesker omkring dem såvel som planeten som helhed. At tjene på bekostning af at fejle som en person er en hul og ødelæggende vej, som bliver tydelig, når man ser på de sociale, økonomiske og etiske katastrofer rundt om i verden i dag.

På Schellhammer Business School vi hovedvægten på at give de studerende grundlaget for at blive stærke personligheder for at kunne klare de mange udfordringer, de står over for på deres fremtidige arbejdsplads og i livet. Undervisningsprogrammerne på Schellhammer Business School giver eleverne mulighed for at forstå sig selv som mennesker og lære at håndtere sig selv og andre på en effektiv måde, der respekterer og integrerer ægte menneskelige værdier. Schellhammer Business School tilbyder en stærk praktisk tilgang gennem sine casestudier, hvor eleverne kan uddanne deres praktiske færdigheder for bedst at forstå anvendelsen af ​​teorier. Læringsprocesserne fremmer opbygningen af ​​en stødfast integritet og moralsk karakter samt en ansvarlig orientering mod menneskeheden og jorden i lyset af de kommende årtier.

Schellhammer Business School tilbyder akademiske og ikke-akademiske uddannelsesprogrammer baseret på:

• Viden og faglige færdigheder af global relevans
• Fokus på globale problemer af menneskeheden og verden
• Fremtidig orienteret multiple netværksanalyse
• Holistisk forståelse af mennesker og samfund
• Bæredygtige strategier for erhvervslivet og styring af mennesker
• Multikulturel og afbalanceret etisk orientering

Schellhammer Business School har en stærk filosofi:

• Viden: Fungerende baseret på betydelig viden.
• Professionalisme: Arbejde med relevante færdigheder til effektivitet.
• Global: Analyse og beslutningstagning i globale perspektiver.
• Vanguard: Holistisk analyse, tænkning, beslutningstagning og handling.
• Etisk: Ansvar i menneskelige, miljømæssige og globale forhold.
• Multikulturel: Integrativ forståelse af kulturelle karakteristika.
• Fremtidsorienteret: Tænkning og handling i perspektiver på 50 år.
• Menneske: Vedligeholdelse af de ægte menneskelige værdier og menneskeliv.
• Personlighedskvaliteter: Stærkt fokus på rock-solid integritet og styrke.

Schellhammer Business School er banebrydende:

• At give eleverne viden og færdigheder til at udmærke sig i en global verden.
• At etablere en akademisk institution med forankringspædagogiske værdier.
• At fremme en ny opfattelse med en multikulturel og etisk orientering.
• At fremme en holistisk forståelse af mennesker, samfund og miljø.