MBA executive business coaching

Kurset formål

Formålet med programmet er:

1. Tilegne sig den viden, færdigheder og evner, der er nødvendige for udøvelsen af ​​coaching på virksomhedsniveau
2. Øget den udøvende og forretningsudvikling gennem brug af teknikker i organisatorisk coaching og rådgivning felt.
3. Fremme udvikling og business lederskab, mod en afbalanceret tilstand af selverkendelse og praksis.

Med dette kursus vil den studerende erhverve avanceret uddannelse i Business Graduate Executive Coaching. Du får den nødvendige viden til at udvikle deres faglige praksis og tilskynde personlig og faglig udvikling af ledere, kommercielle, mellemledere og ledere.

Derfor, fra begyndelsen af ​​International School of Business Management (ESEM), har den store udfordring været at udvikle en pædagogisk model for vores programmer, der kombinerer et tæt forhold til teori, metode og praksis, næret af igangværende forskning .

Rettet til

Personer, der ønsker at udøve erhvervet som coach. Personer, der ønsker at indarbejde coaching i deres erhverv. Iværksættere. Executives.

Executives, Ledere, Kommercielle Ledere, HR-medarbejdere, lærere, psykologer.

Metode

Modellen er kendetegnet ved at være centreret på deltageren, i dannelsen af ​​de nødvendige færdigheder for forretningspraksis, og selvfølgelig i udviklingen af ​​den studerende til at tune ind i virkeligheden i andres ejer.

Den studerende gør en vigtig personlige arbejde som grundlag for erhvervelse af viden og praksis af Business Coaching:

• Orientering til forhandling, personlige og forretningsmæssige tilpasning.
• Jeg arbejder i personlig udvikling.
• interaktive og dynamiske lektioner med multimedie ressourcer.
• Abstracts og virtuelle campus selvevalueringer efter hvert modul.
• Refleksion øvelser, skrive, læse bøger om coaching, personlig udvikling artikler, se videoer eller film, forskning, teamwork, quizes, udvikling af personlig forretningsplan, video fora.
• Praksis såsom klient coaching (med en professionel coach), metoder såsom udøvende og personlig coach og elev praksis (med en peer coach).

Tematisk indhold

1. år

Introduktion til Coaching:

• Mål og metode
• Mennesket og de nye udfordringer i det XXI århundrede
• Oprindelse og filosofi coaching
• Coaching koncept
• Coaching applikationer
• Komplementaritet af andre erhverv
• peer Coaching

Personlig evolutionær proces:

• personlig identitet
• Automatisk billede
• Auto koncept
• Længde og betingelser
• lineære og lateral tænkning
• Den operative sind

personlig og professionel ledelse:

• Auto lederskab
• udsigt
• kommunikation
• Værdier
• handling

Coaching metode:

• Indstilling Mål: 7 trin af Brain Tracy, Model REM, andre modeller
• Aktiv lytning: Model MAC, logiske niveauer, tavse typer
• rigtige spørgsmål
• Åbne perspektiver: mentale kort, perception, kognition, tro.
• Handlingsplan
• Evaluering af resultaterne
• Almindelige fejl i praksis af coaching

General Binding. Den Coach og kundeforholdet:

• Pactar forholdet
• etablere Rapport
• basale adfærdsmæssige stilarter (DISC). Diagnose, profiler, reprofilering.

Effektiv Kommunikation:

• Form og indhold af kommunikationsprocessen
• Verbal sprog: interpersonel kommunikation, magt ord forvridning af sprog
• Den nonverbale sprog: nonverbale kommunikation, microgestos
• Sprog hjerne: hjernehalvdele af Ned Hermann

Coaching session

• Generelt mål af sessionen
• Session struktur
• model Grow
• model ICUSF

grundlæggende teori om coaching / kompetencemål modeller

• Coaching påvirkninger
• Strømme af coaching
• samlede længde
• ICF model competential
• competential model ICPC

Coaching og Neurovidenskab

• rerebral drift (Kognition, emotioner, instinkt)
• hjerneatlas
• synaptisk systemet

Theory of intelligens

• Følelsesmæssig intelligens: 4 stilarter, følelser, følelser og adfærd
• mange intelligenser

Praksis og mentoring Group (gruppearbejde) baseret på optagelser af Studerende

2. år

Organisationsmodeller og Business Coaching

• Corporate struktur
• Videnskabelige forvaltning
• Company Organization
• funktionelle virksomheder

Forretning ledelsesstil

• Introduktion til Ledelse
• situationsbestemt ledelse
• visionært lederskab
• Neuro-ledelse

Introduktion rådgivning

• Hvad er rådgivning
• typer Consulting
• Analysen behov
• Design og implementering af løsninger

Kompetence modeller i Enterprise

• Definition Konkurrence
• jobbeskrivelser
• ordbog færdigheder
• Udvælgelse af kandidater
• Evaluering og udviklingsplaner

Team Coaching

• Team koncept
• Fra selvstændighed til indbyrdes afhængighed
• Management roller og bidrag til holdet

Toolbox til Business Coaching

• adfærdsmæssige værktøjer
• Diagnostiske værktøjer lederskab
• diagnostisk værktøj udstyr
• Evaluering og udviklingsværktøjer

forretning mentoring

• De 4 søjler i virksomheden
• Introduktion til Mentoring
• roller forbundet
• Mentoring programmets gennemførelse

Business Plan Creation

• Definition af forretningsideen
• Værdi af min virksomhed
• minimum levedygtigt produkt
• test marked
• business Plan

At lære at gøre

• Begrebet iværksætteri
• Innovation og udvikling
• iværksættermiljøet profil
• Værktøjer til at foretage

Certificering og akkreditering

1. år er tildelt titlen Master i Coaching ESEM og 2. år MBA Executive Business Coaching (egen private titel)

• International certificeret af ICU

<li>For at udf&oslash;re eksamen ICU, skal du bevise deres deltagelse i programmet med titlen Master i Coaching ESEM.</li>

<li>For at opn&aring; akkreditering og status af "professionel coach" den ICPC, skal den kandidat, certificeret af ICU udf&oslash;re mindst 500 timer. coaching med kunder, i de 3 &aring;r efter at opn&aring; certificering.</li>

<li>Akkrediteret af den spanske sammenslutning af Coaching (AEECO)</li>

<li>Akkrediteret af Professional Association of Coaching Spanien (APCE)</li>